Sabtu, 12 Januari 2019

SEAMEO, VCT BATCH 1 YANG SANGAT ASYIK, SERU DAN INOVATIF DENGAN TRAINING, PELATIHAN, SEMINAR GURU JADI MENARIK


Indonesia adalah Negara yang sudah merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945. Sabang sampai Merauke itulah Indonesia, dikelilingi banyak Pulau Besar dan Pulau Kecil dengan Sumber Daya Alam Melimpah dan Sumber Daya Manusia yang terus Berkembang dengan harapan menjadi Berbuah yang Manis. Dengan pulau dan jarak menyeberangi lautan menjadi suatu tantangan bagi bangsa Indonesia yang ingin beraktifitas dan mencari Ilmu ke daerah lain yang lebih maju. Sehingga bagi mereka yang tidak mempunyai cukup uang tidak bisa menyeberangi lautan dan jarak yang begitu jauh jika melalui jalur laut tanpa jalur udara. akan terhambat kemajuannya jika tidak ada kemauan dan perjuangan yang besar.

  Banyak sekali harapan yang ada di Indonesia terutama pada sisi Pendidikan Karena  Pendidikan adalah Kunci Keberhasilan. Pendidikan di Indonesia belum merata, masih banyak daerah lain yg tertinggal dibandingkan daerah kota dari katagori sarana prasarana, pelatihan guru, pemercepatan informasi hingga sampai finansial keuangan. Dibutuhkan semua pihak ikut berpartisipasi untuk memajukan Indonesia Tercinta. Semua orang yang selalu mempunyai niat baik terus tumbuh berjiwa Positif untuk kemajuan Indonesia, karena apapun yang dilakukan dengan KEMAUAN NIAT BAIK PASTI  ALLAH AKAN MEMPERMUDAHNYA.

Guru-guru di Indonesia yang dengan berbagai tantangan dibutuhkan Pelatihan, Training, Seminar dan Pemercepatan Informasi agar sampai ke Daerah Terpencil, maka dengan  itu diadakan Pelatihan, Training, Seminar Guru dan lain sebagainya yang dibutuhkan Guru se Indonesia.

          Virtual Coordinator Training (VCT) SEAMEO  adalah suatu cara untuk itu semua tercapai yang diadakan oleh SEAMEO. Apa itu SEAMEO? SEAMEO kepanjangan dari The South East Asian Ministers Of Education Organization  yang  didirikan tanggal 30 November 1965. Jadi SEAMEO adalalah Organisasi yang didirikan oleh Kementrian Pendidikan Se ASEAN. Dengan adanya VCT untuk Para Guru diharapkan Para Guru juga memahami Teknologi yang selalu Update, update saat ini adalah Teknologi Revolusi Industri 4.O dihubungkan dengan Pendidikan, maka dari berbagai Penasaran Teman – teman guru se Indonesia terbuka jalan agar jarak, jauh, Antar Pulau, Lautan, Gunung dan rintangan ke daerah lain yang membutuhkan waktu berhari-hari dapat diminimalisir yaitu melalui VCT ini menggunakan aplikasi WebEx se Indonesia.

          VCT Batch 1 perdana sudah dilaksakan saya  Subhan Harie mengajar di Unindra dan Pengurus Yayasan TAMAN LASKAR ILMU (www.laskarilmu.com) sangat senang, asyik dan antusias berpikir Positif Selalu Maju berbagi wawasan dengan Para Guru se Indonesia. Pada VCT BATCH 1 kita dilatih mulai dari membuat flyer agar menarik dilihat orang saat kita jadi PEMBICARA/PRESENTER, HOST DAN MODERATOR selanjutnya kita bisa mulai acara seminar pendidikan kita.

          Langkah-langkah bergabung dan ikut pada VCT BATCH 1 kmrn sebagai berikut:

  1. Mendaftar lalu akan dimasukkan oleh admin ke grup WA
  2. Mendownload applikasi Cisco Webex Meeting
  3. Latihan training dengan kawan-kawan yang sudah duluan faham
  4. Membagi perwilayah untuk mulai berkelompok membuat seminar Pendidikan
  5. Dimulai ada yang Posisi sbg Presenter, Host dan Moderator
  6. Setelah memenuhi Presenter 2x, Moderator 2x, Host 2x maka berhak LULUS mendapatkan Sertifikat dari SEAMEO ASEAN.

                                                                                                                                      
Dibawah ini saya lampirkan Kegiatan VCT BATCH 1 DARI SEAMEO yang sudah dilaksanakan


P4TK IPA BANDUNG, KAMIS 3 JANUARI 2019













Pak Dr. Irdika, SEAMEO BIOTROP





Kamis, 19 Maret 2015

Rangkuman IPA SMK PARIWISATA KELAS XI SEMESTER 1

                                RANGKUMAN MATERI UTS IPA SMK PARIWISATA SEMESTER I

1. Beberapa aktifitas alam yang menghasilkan limbah
a. Pembusukan bahan organic alami
b. Aktivitas gunung berapi
c. Banjir
d. Longsor

2. Syarat suatu zat disebut polutan
a. Jumlahnya melebihi jumlah normal
b. Berada pada waktu yang tidak tepat
c.  Berada pada tempat yang tidak tepat

3. Karakteristik limbah
a. Berukuran mikro
b. Dinamis
c. Berdampak luas
d. Berdampak jangka panjang

4. Manfaat kompos
a.mampu menggantikan pupuk kimia
b. menyediakan unsure hara yang seimbang
c. meningkatkan populasi mikroba tanah
d. memperbaiki derajat keasaman (pH) tanah

5. Dampak reaksi SO2 atau NO2 dengan air hujan terhadap kehidupan
Berakibat hujan asam yang dapat menimbulkan
a. Mempengaruhi kualitas air permukaan tanah
b. Merusak material dan bangunan
c. Merusak tanaman
d. Melarutkan logam-logam berat yang terdapat dlm tanah

6. COD dan BOD
a. BOD adalah banyaknya oksigen yang dibutuhkan oleh mikroorganisme dalam air untuk memecah bahan organic yang ada dalam air menjadi karbondioksida dan air
b. COD adalah jumlah oksigen yang diperlukan agar bahan buangan yang ada dalam air dapat teroksidasi melalui reaksi kimia, baik yang dapat didegradasi secara biologis maupun yang sukar didegradasi

7. Beberapa sumber pencemaran tanah
a. Sampah-sampah plastic yang sukar hancur, botol, karet sintesis, pecahan kaca, dan kaleng
b. Deterjen yang bersifat non bio degradable
c. Zat kimia dari buangan pertanian, misalnya insektisida

8. Tahap-tahapan sederhana, agar suatu limbah dapat memenuhi syarat untuk diproses
a. Pemisahan (memisahkan sampah organic dan sampah anorganik)
b. Pemotongan (memperluas permukaan sampah agar cepat didekomposisi oleh sampah menjadi kompos
c. Pencucian (membersihkan sampah dari kotoran-kotoran yang menghambat proses pengomposan)
d. Penghilangan zat-zat seperti besi dan sebagainya

9. Limbah dan baku mutu lingkungan
a. Limbah adalah buangan yang tidak terpakai yang akan berdampak negative terhadap masyarakat yang tidak terkelola dengan baik
b. Baku mutu lingkungan adalah ambang batas/kadar maksimum suatu zat atau komponen yang diperbolehkan berada dilingkungan agar tidak menimbulkan dampak negative

10. Hal-hal yang menyebabkan penurunan kadar oksigen dalam air
a. proses oksidasi (pembakaran/pembongkaran bahan-bahan organic)
b. proses reduksi oleh zat-zat yang dihasilkan bakteri anaerob dari dasar perairan
c. proses pernapasan organisme yang hidup didalam air, terutama pada malam hari

11. Baku mutu limbah cair adalah batas yang diperbolehkan bagi zat atau bahan pencemar untuk dibuang dari sumber pencemaran kedalam air pada sumber air sehingga tidak menyebabkan dilampauinya baku mutu air

12. Menurut PP No.  18/1999 Jo. PP No. 85/1999 limbah adalah sisa atau buangan dari suatu usaha atau kegiatan manusia

13. Polutan adalah zat atau bahan yang menyebabkan pencemaran

Rabu, 04 Maret 2015

LATIHAN US IPA SMK PAKET 1

Latihan US IPA Kls 3 Paket 1

I.        PILIHAN GANDA
1.       Di bawah ini merupakan langkah-langkah dalam metode ilmiah
1.       Menarik kesimpulan
2.       Mempublikasikan hasil
3.       Merumuskan hipotesis
4.       Merumuskan masalah
5.       Melakukan eksperimen
6.       Analisis data
Urutan langkah metode ilmiah yang benar adalah....

2.       Tabel data pertumbuhan kecambah kacang hijau
Pengamat
Penyiraman
Volume Air
Tinggi Kecambah
A
1 kali sehari
200 ml
10 cm
B
2 kali sehari
200 ml
15 cm
C
3 kali sehari
200 ml
17 cm
D
4 kali sehari
200 ml
20 cm
Perhatikan tabel di atas, kesimpulan yang paling tepat untuk data pertumbuhan kecambah kacang hijau adalah ….
3.  Perhatikan tabel berikut ini :
Volume Limbah Pabrik (cm3 )
Jumlah Popoulasi ikan (ekor)
0
10
20
9
80
8
120
4

Dari tabel di atas, maka rumusan masalah yang dapat digunakan adalah ….
4.    Peristiwa yang terjadi akibat rotasi bumi terhadap matahari adalah ....
5.    Angin yang bergerak dari laut ke daratan disebut angin ....
6.    Kondisi udara di suatu daerah dalam jangka waktu yang relatif pendek, disebut ....
7.       Penyebab terjadinya tsunami adalah ….
8.    Gejala-gejala yang dapat diamati sebelum terjadinya gempa bumi adalah ....
9.    Bencana tanah longsor disebabkan oleh ulah manusia karena tidak dapat menjaga lingkungan. Salah satu cara untuk mengatasinya adalah ….
10. Bahan di bawah ini yang tergolong contoh limbah B3 dan terdapat di lingkungan kerja, adalah ....
11. Limbah yang mengandung senyawa organik adalah ….
12. Abu sisa pembakaran merupakan contoh limbah yang berasal dari wujud ....
13. Pestisida, insektisida, dan pupuk NPK merupakan limbah padat yang berasal dari ….
14. Limbah deterjen yang dibuang ke sungai Ciliwung akan mengakibatkan ....
15. Partikel timbal (Pb) merupakan merupakan pencemar udara yang berbahaya karena dapat menyebabkan pusing, mengurangi daya ingat dan kanker otak. Pencemar tersebut dihasilkan oleh ....
16. Sampah organik seperti dedaunan dan kotoran hewan dapat dibuat kompos dengan bantuan aktivator seperti ....
17. Untuk pengguna kendaraan bermotor, kegiatan di bawah ini yang menekan emisi gas buang adalah ....
18. Berikut limbah yang ada di sekitar kita :
(1)  Potongan kaca
(2)  Potongan kertas
(3)  Streoform
(4)  Kantong plastik
(5)  Baterai bekas
Limbah-limbah padat di atas yang dapat didaur ulang adalah ….
19. Pembakaran bahan bakar fosil yang merupakan sumber utama pencemaran udara terbesar dihasilkan oleh ....
20. Indikator secara biologi pencemaran terhadap air adalah ....
21. Sampah jenis plastik yang dibuang ke tanah tidak mudah terurai dan menimbulkan dampak  negatif bagi tanah yaitu ....
22. Kebisingan yang dapat menulikan manusia dapat berasal dari suara ....
23. Dampak dari limbah pengolahan pabrik tempe secara langsung, yang dibuang ke kali adalah …
24. Ekosistem tersusun atas komponen biotik dan abiotik. Yang termasuk komponen biotik adalah ...
25. Peran positif komponen biotik dalam ekosistem adalah ....

26. Dalam ekosistem sawah terdapat  air, padi, tikus, ular dan burung. Yang termasuk komponen abiotik adalah ....


27.  Perhatikan gambar di bawah ini
Gambar Burung Elang dan Tikus
  


Jenis interaksi antar komponen biotik seperti dalam gambar di atas, disebut ...
28. Perhatikan ciri-ciri ekosistem berikut ini :
                - Pancaran sinar matahari sangat tinggi
               - Intensitas hujan rendah
                - Kelembabpan udara rendah
- Hewan bertubuh kecil
Ciri-ciri dari ekosistem di atas, disebut bioma....
29. Karakteristik dari ekosistem seperti : miskin oksigen, aliran air hampir tidak mengalir, pohon sedikit, dan memiliki kadar garam rendah, dikenal dengan ....
30. Dalam aliran energi,  tingkat trofik yang mampu menghasilkan atau mengolah makanannya sendiri, disebut ...
31. Perhatikan gambar rantai makan berikut ini
 





Dalam gambar di atas, ular berperan sebagai ....
32. Dalam siklus atau daur sulfur, senyawa sulfur yang diserap oleh tumbuhan dalam bentuk  ....
33. Pada proses daur karbon, pembentukkan karbohidrat berasal dari ….
34. Perhatikan gambar berikut ini :

elang

ular

kelinci

kangkung


Dalam gambar rantai makanan di atas, yang berperan sebagai trofik ketiga adalah ....
35. Kemampuan lingkungan untuk mengembalikan ke kondisi awal setelah mendapatkan kerusakan sampai batas tertentu, istilah ini disebut ....
36. Organisme berikut ini yang merupakan komunitas klimaks adalah ....
37.  Jika hutan digunakan untuk lahan pemukiman, dapat berdampak berupa….
38.  Penangkapan ular secara besar-besaran di sawah dapat menyebabkan ….
39. Bentuk usaha-usaha penanggulangan sampah organik yang bernilai ekonomis adalah ….
40. Yang merupakan pengaruh abiotik terhadap biotik…
41. Perhatikan Jaring-jaring makanan di bawah ini!
jaring-jaring makanan









Jika pada jaring-jaring makanan populasi tikus dan katak menurun, maka…
42. Definisi AMDAL menurut Peraturan Pemerintah RI No. 27 tahun 1999 pasal 1 butir 1 adalah ....
43. Manfaat adanya AMDAL adalah ....
44. Pihak-pihak yang terlibat dalam AMDAL adalah ....
45. Dalam penyusunan AMDAL perlu disertakan mengenai upaya dalam penanganan berbagai akibat yang disebabkan oleh sebuah usaha, yang tertuang di dalam dokumen ...
II. SOAL TERTULIS
46. Tuliskan 5 langkah yang dilakukan saat terjadinya gempa !
47. Tuliskan 5 contoh limbah yang dapat mencemari tanah !
48. Tuliskan 5 dampak eksploitasi berlebih pada ekosistem darat !
49. Tuliskan 5 manfaat AMDAL !
50.  Tuliskan 5 jenis polutan B3 dalam lingkungan kerja !


Kamis, 13 November 2014

Latihan ULUM IPA SMK XII SEMESTER 1

LATIHAN ULUM IPA SMK KLS XII

1.  Dibawah ini adalah salah satu faktor abiotik kecuali..

2. Makhluk hidup yang tidak dapat membuat makanan sendiri sehingga
bahan makanan diperoleh dari makhluk hidup lain atau
lingkungannya adalah ....

3. Ilmu yang mempelajari suatu jenis spesies  yang berinteraksi dengan lingkungan disebut…

4.  Ilmu yang mempelajari  tentang tumbuhan disebut…

5. Bakteri yang bersimbiosis dengan akar kacang tanah adalah…

6. Contoh simbiosis komensialisme adalah ..


untuk  soal no 7-12
 Perhatikan bagan rantai makanan dibawah ini:


Rumput                      Belalang                Katak              Ular        Elang        Pengurai

7. Rumput  betindak sebagai…


8. Ular bertindak sebagai…

9. Belalang bertindak sebagai…

10. Katak bertindak sebagai….

11. Bakteri dan Jamur bertindak sebagai..

12. Apabila hewan elang punah  apa yang terjadi dalam ekosistem tersebut..

13. Jika semua predator punah, maka apa yang terjadi ..

14.Jenis piramida yang perhitungannya berdasarkan pada jumlah individu dari tiap-tiap tingkatan trofi disebut..

15. Hydrogen sulfide diubah kembali menjadi sulfur dan dikembalikan ke atmosfer oleh bakteri…


16.Munculnya bunga Raflesia arnoldi adalah salah satu contoh simbiosis…

17. Pada ekosistem, kelompok yang paling banyak adalah…

18. Di suatu taman terdapat sekelompok pohon pinus, sekelompok kuda, sekelompok kupu-kupu dan sekelompok makhluk hidup lainnya. Kelompok –kelompok tersebut membentuk suatu…

19.Ekosistem yang terdapat diseluruh bumi/alam disebut…

20. Zat organik yg diperlukan oleh produsen untuk fotosintesis adalah…

21. Bakteri saprofit merupakan organism yang dapat mengubah senyawa organik menjadi senyawa anorganik. Kedudukan bakteri tersebut sebagai komponen…

22. Berikut ini yg menjadi objek dalam ekologi adalah..

23. Dibawah ini yg merupakan scavenger adalah…


24. Berikut ini yg memperkenalkan ekologi pertama kali adalah….

untuk soal no.25-30
Perhatikan dan jawablah Siklus Nitrogen dibawah ini!
 










25.Jenis bakteri pada huruf X dinamakan…

26. Jenis bakteri pada huruf Y disebut…

27. Jenis bakteri pada huruf A disebut…


28. Jenis bakteri pada huruf B disebut…

29. Proses dengan bantuan bakteri pada huruf X disebut….

30. Proses dengan bantuan bakteri pada huruf Y disebut…
31.              Jelaskan proses menanam pohon sesuai proyek kelas, mulai dari alat, bahan dan langkah-langkahnya…
32.              Buatlah Jaring-jaring makanan di Laut….
33.              Jelaskan apa yg dimaksud eutrofikasi …..     
34.              Berikan contoh dari simbiosis
a.       Mutualisme( min 2)
b.      Komensialisme(min2)
c.       Parasitisme(min 2)
35.              Gambarkan siklus sulfur/belerang…..
                 
SELAMAT MENGERJAKAN
KOREKSI DIRI MASING-MASING.


SEAMEO, VCT BATCH 1 YANG SANGAT ASYIK, SERU DAN INOVATIF DENGAN TRAINING, PELATIHAN, SEMINAR GURU JADI MENARIK

Indonesia adalah Negara yang sudah merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945. Sabang sampai Merauke itulah Indonesia, dikelilingi banyak Pula...