Latihan ULUM IPA SMK XII SEMESTER 1

LATIHAN ULUM IPA SMK KLS XII

1.  Dibawah ini adalah salah satu faktor abiotik kecuali..

2. Makhluk hidup yang tidak dapat membuat makanan sendiri sehingga

bahan makanan diperoleh dari makhluk hidup lain atau

lingkungannya adalah ....

3. Ilmu yang mempelajari suatu jenis spesies  yang berinteraksi dengan lingkungan disebut…

4.  Ilmu yang mempelajari  tentang tumbuhan disebut…

5. Bakteri yang bersimbiosis dengan akar kacang tanah adalah…

6. Contoh simbiosis komensialisme adalah ..

untuk  soal no 7-12

 Perhatikan bagan rantai makanan dibawah ini:

Rumput                      Belalang                Katak              Ular        Elang        Pengurai

7. Rumput  betindak sebagai…

8. Ular bertindak sebagai…

9. Belalang bertindak sebagai…

10. Katak bertindak sebagai….

11. Bakteri dan Jamur bertindak sebagai..

12. Apabila hewan elang punah  apa yang terjadi dalam ekosistem tersebut..

13. Jika semua predator punah, maka apa yang terjadi ..

14.Jenis piramida yang perhitungannya berdasarkan pada jumlah individu dari tiap-tiap tingkatan trofi disebut..

15. Hydrogen sulfide diubah kembali menjadi sulfur dan dikembalikan ke atmosfer oleh bakteri…

16.Munculnya bunga Raflesia arnoldi adalah salah satu contoh simbiosis…

17. Pada ekosistem, kelompok yang paling banyak adalah…

18. Di suatu taman terdapat sekelompok pohon pinus, sekelompok kuda, sekelompok kupu-kupu dan sekelompok makhluk hidup lainnya. Kelompok –kelompok tersebut membentuk suatu…

19.Ekosistem yang terdapat diseluruh bumi/alam disebut…

20. Zat organik yg diperlukan oleh produsen untuk fotosintesis adalah…

21. Bakteri saprofit merupakan organism yang dapat mengubah senyawa organik menjadi senyawa anorganik. Kedudukan bakteri tersebut sebagai komponen…

22. Berikut ini yg menjadi objek dalam ekologi adalah..

23. Dibawah ini yg merupakan scavenger adalah…

24. Berikut ini yg memperkenalkan ekologi pertama kali adalah….

untuk soal no.25-30

Perhatikan dan jawablah Siklus Nitrogen dibawah ini!

 

25.Jenis bakteri pada huruf X dinamakan…

26. Jenis bakteri pada huruf Y disebut…

27. Jenis bakteri pada huruf A disebut…

28. Jenis bakteri pada huruf B disebut…

29. Proses dengan bantuan bakteri pada huruf X disebut….

30. Proses dengan bantuan bakteri pada huruf Y disebut…

31.              Jelaskan proses menanam pohon sesuai proyek kelas, mulai dari alat, bahan dan langkah-langkahnya…

32.              Buatlah Jaring-jaring makanan di Laut….

33.              Jelaskan apa yg dimaksud eutrofikasi …..     

34.              Berikan contoh dari simbiosis

a.       Mutualisme( min 2)

b.      Komensialisme(min2)

c.       Parasitisme(min 2)

35.              Gambarkan siklus sulfur/belerang…..

                 

SELAMAT MENGERJAKAN

KOREKSI DIRI MASING-MASING.

Latihan ULUM IPA XI KURIKULUM 2013 Semester 1

LATIHAN ULANGAN UMUM SEMESTER GASAL IPA KELAS XI

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.

1. Di antara zat berikut yang dapat dipolimerisasikan adalah ….

2. Suatu polimer memiliki struktur sebagai berikut.

Polimer tersebut tergolong ….

3. Glukosa dan fruktosa berbeda secara struktur sebab ….

4. Ebtanas 2000:
Salah satu senyawa heksosa mempunyai rumus struktur berikut.

Senyawa tersebut mempunyai nama ….

5. Bentuk molekul piranosa adalah suatu lingkar dengan cincin beranggotakan enam. Senyawa berikut yang tidak dapat membentuk suatu piranosa adalah ….

6. Pereaksi yang sering digunakan untuk identifikasi glukosa dalam urine adalah ….

7. UMPTN 1996 B:Dalam urine penderita penyakit diabetes dapat diidentifikasi adanya senyawa ….

8. Pereaksi apa yang dapat menghasilkan cincin ungu dalam uji karbohidrat?

9. Polisakarida yang menyusun dinding sel tanaman adalah ….
10. Zat berikut ini mengandung selulosa, kecuali ….

11. Di antara karbohidrat berikut di dalam air tidak terhidrolisis adalah ….

12. Jika disakarida, C₁₂H₂₂O₁₁ dihidrolisis dalam larutan HCl encer terbentuk monosakarida:
C₁₂H₂₂O₁₁ + H₂O H+ ⎯⎯→C₆H₁₂O₆ + C₆H₁₂O₆

Jika disakarida itu laktosa, monosakarida yang terbentuk adalah ….

13. Ebtanas 1998:Data hasil eksperimen 5 bahan makanan dengan pereaksi iodium dan Fehling:

Bahan	Pereaksi
	Fehling	I2
I	Ungu	Ungu
II	Merah bata	Biru
III	Biru	Kuning
IV	Biru muda	Kuning muda
V	Biru	Kuning muda

Bahan yang mengandung amilum adalah nomor ….

14. Asam amino yang tidak memiliki sifat optis aktif adalah ….

15. Berikut ini yang merupakan asam amino esensial adalah .…
16. Perhatikan struktur dipeptida berikut.

Ikatan peptida ditunjukkan oleh nomor ….

17. Di antara pereaksi berikut yang tidak termasuk uji untuk protein adalah ….
18. Pernyataan berikut yang tidak tepat untuk protein adalah ….

19. Suatu protein dapat memiliki struktur a–heliks. Hal ini disebabkan adanya ….

20. Suatu protein dapat memiliki struktur sekunder karena memiliki ….

21. Berikut ini yang bukan tergolong jenis protein adalah ….

22. Hemoglobin merupakan salah satu contoh struktur protein berupa struktur ….

23. Peristiwa denaturasi protein terjadi jika protein, kecuali ….

24. Dalam sistem SI satuan dari kalor adalah….

25. Lambang unit pada temperature thermodinamika adalah ….

26. Suatu alat kontrol penggunaan daya dalam rumah tinggal dan akan selalu berputar selama daya listrik digunakan dinamakan…

27. Pengamatan listrik thermos biasa disebut…

28. Jenis kabel udara dengan warna isolasi luar putih dan warna isolasi bagian dalam  dikategorikan jenis …..

29. Untuk instalasi listrik rumah tinggal, kabel yang digunakan biasanya berjenis sebagai berikut, kecuali …

30. Air menjadi es sama dengan pada suhu 0^o Celcius setara dengan…

31. Sebuah kulkas bertuliskan 220V/170W, berapakah nilai R-nya!
32. Sebuah water heater bertuliskan 220V/1,5A. Berapakah daya listriknya?
33. Sebuah rumah berdaya listrik dari PLN sebesar 900W. Berapakah arus maksimal yang diijinkan oleh PLN ditarik oleh rumah tersebut jika diketahui tegangan listrik dirumah tersebut sebesar 220V?
34. Jelaskan perbedaan stop kontak in bow dan out bow!

35. Teruslah belajar dimanapun anda berada!

    Sebuah setrika listrik bertuliskan daya 300W. Berapakah sebenarnya arus yang ditarik oleh setrika tersebut?

SAP IPA 9 BIMBEL SKILL

SAP IPA 9 SMP/MTs 2014

1.       Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dengan sering digunakan dam kehidupsehari-hari

2.       Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari

3.       Mendeskripsikan dasar-dasar mekanika(gerak,gaya,usaha, dan enegy) serta penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari.

4.       Memahami konsep-konsep dan penerapan getaran, gelombang ,bunyi, dan optic dalam produk teknologi sehari-hari

5.       Memahami konsep kelistrikan dan kemagnetan serrta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

6.       Memahami system tata surya dan proses yang terjadi didalamnya

7.       Mendeskripsikan konsep atom, ion, dan molekul dihubungkan dengan produk kimia sehari-hari

8.       Memahami klasifikasi zat serta perubahannya

9.       Mendeskripsikan pemakaian bahan kimia tertentu dalam kehidupan sehari-hari

10.   Mendeskripsikan cirri-ciri keanekaragaman makhluk hidup, serta pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan

11.   Mendeskripsikan komponen ekosistem, interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, serta peran manusia dalam pengelolaan lingkungan

12.   Menjelaskan organ pada manusia

13.   Menjelaskan system organ dalam kehidupan tumbuhan

14.   Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan perkembangan, kelangsungan hidup dan pewarisan sifat pada organisme serta kaitannya dengan lingkungan, teknologi dan masyarakat.

SAP IPA 6 BIMBEL SKILL

SAP IPA 6 2014

1.       Memahami ciri-ciri  dan penggolongan hewan dan tumbuhan, manfaat tumbuhan dan hewan bagi manusia serta upaya pelestariannya

2.       Memahami perkembangbiakan hewan dan tumbuhan serta daur hidup hewan

3.       Memahami saling ketergantungan antar makhluk hidup

4.       Memahami penyesuaian diri pada makhluk hidup serta peranan manusia dalam keseimbangan lingkungan

5.       Memahami bagian tubuh manusia, tumbuhan dan hewan, menjelaskan fungsinya serta mampu mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat

6.       Memahami sifat penyusunan benda,perubahan bentuk benda dan kegunaannya, serta pengaruh suhu terhadap benda dalam kehidupan sehari-hari.

7.       Memahami hubungan antara gaya,gerak,energy dan perubahannya, serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.

8.       Mendeskripsikan berbagai jenis sumber daya alam, perubahan yang terjadi dalam penggunaanya, serta dampaknya bagi kehidupan.

9.       Memahami system tata surya bagi kehidupan